Consiste en una peña que se realiza en la sede de la Fundación con la escritora Lina Leiva y la profesora Yamila Ferrá, a partir de un libro de cuento escrito para jóvenes, donde se tratan temas sobre la problemática social que pueden en un momento determinado afectar a estas edades. Después de la autora leer un cuento, se somete a un profundo debate por parte de los estudiantes, profesores y padres que asisten a esta actividad. El espacio cuenta con diferentes secciones. La sección Catalejos, en la que se le formulan preguntas de conocimiento general y se premia con libros a los ganadores. La sección El regalo, la cual consiste en la lectura de las obras escritas por los propios estudiantes o la muestra de punturas y dibujos realizados por ellos, o una danza, en fin, el regalo es algo espiritual que ellos entregan a los participantes del proyecto. La sección Mis ojos, tus ojos, nuestros ojos, en la que un artista plástico muestra una obra, la explica y escucha la opinión de los alumnos acerca de la misma. También este artista plástico enseña a los participantes el ABC de la plástica, los prepara para que visiten una galería y conozcan los géneros que aprecian. La sección de Crítica literaria, en la que un escritor da lectura a un artículo, crónica, ensayo o cualquier género breve y les explica las diferencias entre los mismos. Por último se realiza la sección de El buzón de las dudas. Esta consiste en un buzón que permanece en la secretaría del pre-universitario o en la propia Fundación, donde los alumnos integrantes del proyecto depositan sus dudas de forma anónima. El buzón es llevado a la peña y en la misma se le da respuesta a las dudas por parte de un sicopedagogo y otros profesionales del Centro de Promoción para la Salud del municipio Morón. La actividad comienza y termina con la actuación de un trovador.
Este proyecto persigue principalmente el propósito de formar valores. De llegar a los jóvenes a través de la literatura para que así asimilen la realidad que los circunda, aprecien la relación social y que sepan valorar sus problemas. De que los jóvenes se engrandezcan ante la vida y se preparen para que sean mejores seres humanos en el futuro. Formarlos para que sean capaces de trasmitir lo que han sido capaces de interiorizar en estos encuentros.
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